Voces latinas y griegas en Internet – Podcasting Clásico

En latín y el griego tienen también su presencia en el mundo del audio y del podcasting en internet. Como lengua, a pesar de lo que mucha gente puede opinar, tiene sus lugares de vida como cualquier otra. Hay chats, bastante concurridos en latín; hay gente que habla en latín y se cita para ello (los cada día más numerosos “circula”); canales de noticias, etc.

El podcasting, fenómeno ya madurito, se basa en la publicación de un archivo de audio que se puede descargar. Normalmente no es de música, para diferenciarlo de las radios musicales y similares. Su origen fue original y no comercial, gente que se grababa hablando de diferentes temas para publicarlo después en un blog o es su página personal.

Posteriormente el podcasting fue asimilando otros formatos, como programas de radio, audiolibros, etc. De esta forma, la verdadera característica del podcast es que se puede descargar libremente y que todos los audios se pueden vincular a un canal o un programa. De esta forma, cuando a un usuario le gusta un tipo de podcast, puede realizar una subscripción, vía RSS, lo que le permitirá estar actualizado de cada uno de los nuevos audios que vayan apareciendo.

Para esta tarea de “suscripción”, han ido apareciendo programitas (como iTunes o Miro) que permiten hacer una lista de fuentes o podcaster, y ellos automáticamente realizan las descargas de los audios al propio ordenador, como cualquier otro sindicador de noticias o feedreader.

El mundo del audio clásico se articula en cuatro grandes movimientos.

• Lecturas en latín o griego de textos literarios

• Materiales de audio para la enseñanza del latín y el griego

• Documentales, apuntes, audio ensayos sobre el mundo antiguo

• varia: donde se pueden meter desde noticias en latín, conferencias, trabajos escolares en lenguas vernáculas, etc.

Un ejemplo de este movimiento sonoro clásico se puede encontrar dentro de la página de referencia del podcasting español, www.ivoox.com

Dentro de Ivoox podemos encontrar más de 800 audios o podcast sobre la cultura, historia y lenguas antiguas (latín y griego). Básicamente existen cuatro canales:

Sito Yelas

Tiene cuatro canales donde organiza los diferentes audios que utiliza en su blog (hellenizo.blogspot.com).

Santiago Carbonell

Tres canales, donde recoge los materiales que originalmente prepara para las clases de latín y griego. Además tiene uno específico con materiales para el griego moderno. Estos son especialmente interesante, incluyendo cuentos populares leídos por él mismo.

ChironWeb

Idea surgida en la red de clásicas Chiron (chironis.ning.org). Agrupa un total de 11 programas. Tres son específicos:

Academia:

Colección de conferencias y cursillos, entre otros “la via de los Humanistas” del profesor Miraglia

Biblioteca de Alexandría:

Voces de la antigüedad, diferentes textos literarios leidos por profesores y alumnos de todo el mundo, desde García Calvo hasta las nuevas generaciones de futuros clasicistas

Argonauticos

Proyecto desarrollado por el Grupo de Trabajo Argon@uticos ( http://sites.google.com/site/argonauticosgt/) con el fin de recopilar materiales y otros recursos educativos en formato de audio para la enseñanza de la lengua y cultura latinas.

A parte de estos tres programas, hay una variada gama de programas con podcast en latín, noticias en latín, cursos de griego moderno, lecturas varias, etc. Entre ellos están:

• Nuntii Latini: Nuntii Latini, conspectus rerum internationalium hebdomadalis, est programma Radiophoniae Finnicae Generalis (YLE) in terrarum orbe unicum http://www.yleradio1.fi/nuntii/audi/

• LATINUM: Molendinarius (Evan Millner) ha construido Latinum como un curso de audio, basados directamente en los métodos de prueba utilizados en el renacimiento del idioma.

• Latin Poetry Podcast ( Christopher Francese): El Podcast de Poesía de Latina es una serie de cortos pasajes de poesía latina, discutida, traducido y leído por ChristopherFrancese, Profesor Asociado de Estudios Clásicos en Dickinson College.

• Podcast M. Fletcher’s Latín & Griego: escucha y aprende: Si estás aprendiendo griego o latín, es posible que este podcast sea útil para el aprendizaje de una gran cantidad de vocabulario necesario

• VoxRomana: Canal del mundo grecolatino en su más diversas manifestaciones: documentales, audiolibros, conferencias, etc. Abierto para todos los amantes de la cultura latina y griega.

Estos programas son lo que se conocen como “ refritos” en el mundo del podcasting. Son podcasts recogidos de otras páginas y publicado para ampliar su difusión y comentario.

Por otro lado, encontramos una gran multitud de documentales en audio sobre el mundo grecolatino recogidos en el canal “Biografías y Documentales”. En este canal se recogen algunas series televisivas muy interesantes del mundo antiguo como Rome, Secretos de la Arqueología, Misterios de la Antigüedad, etc.

Durante la preparación de un curso, es muy normal que el diseño o los contenidos de los ejercicios vayan cambiando.

A la hora de confeccionar ejercicios, por ejemplo una lista de vocabulario o ejercicios específicos sobre esto, es muy útil la redacción y diseño de estos ejercicios utilizando el formato GIFT.

El formato Gift permite escribir los ejercicios o preguntas sobre un procesador de texto y después importarlo a la base de preguntas de Moodle a partir de un documento de texto.

Una vez creada una importante base de preguntas, como es mi caso, se puede dar el caso que necesitamos hacer cambios masivos en un grupo de preguntas. Un ejemplo.

De esto:

A esto:

Para el estudio de un texto, se diseñaron, basándose en los trabajos de Álvaro Ortolà, una serie de ejercicios donde el alumno debería reconocer el tiempo de una forma verbal del texto. Tomando todas las formas verbales que aparecen el en discurso XXIV de Lísias, se confeccionaron un total de 274 preguntas de elección múltiple. De esta forma, se podía recurrir a este grupo de preguntas en cualquier momento para evaluar los conocimientos del alumo sobre la morfología verbal griega.

Una vez realizados los ejercicios, se pensó, que independientemente de si el alumno acertara o no, sería interesante que cada intento tuviera una retroalimentación con un esquema muy básico de la morfología verbal griega.

Ante tal cantidad de ejercicios, unidos a los propios de repaso, podríamos definir la revisión y corrección de los ejercicios como pesada. Y aunque la plataforma esté montada en un servidor local para avanzar más rápidamente en los procesos de carga y recarga de las páginas, es bastante penoso el tener que modificar ejercicios uno por uno. Principalmente porque tenemos que navegar por dos o tres páginas, además de consiguiente scrolling del propio diseño de moodle en algunas páginas de configuración de los ejercicios.

Entonces se pensó que básicamente las correcciones y cambios de los ejercicios no era en su totalidad sino en ciertos campos: como puede ser el título para añadirle alguna que otra etiqueta html para hacerlo más bonito, como en el ejemplo anterior. Entonces como el acceso no requería una modificación entera de cada ejercicio, sino más exactamente la visión de un campo, y si fuera del mismo campo en una serie de ejercicios, su gestión a través de una aplicación de base de datos, como el Access o el Ooo Base de datos, podría agilizar muchos esos procesos.

Básicamente el objetivo era conectar la base de datos (BD) propia de un Moodle 1.9.7 montado en un localhost con el Ooo, de tal manera que se pudiera acceder, buscar y modificar los diferentes campos desde la Gui del Ooo BD.

En internet se encontraron las siguiente documentación (centrada principalmente en versiones anteriores del Ooo, especialmente la v. 1.)

Requisitos:

Localhost con MySql y Php5 (necesarios para Moodle)

Instalación del paquete

libmyodbc 3.51.19r : controlador ODBC para Mysql

El proceso de conexión fue sencillo:

1. Abrimos base de datos y lanzamos el asistente de configuración. Seleccionamos conectar con una base de datos existente con ODBC:

1. Configuramos la conexión ODBC seleccionando MySQL-test como la DB princiapl

1. Introducimos el nombre de usuario para acceder a la DB

1. Procedemos a registrarla, de tal forma que el acceso se quedará guardado en un archivo propio odb. Lo que facilitará mucho cada vez que queramos entrar en la DB

1. Accedemos a la BD con nuestro user y password

1. Ya tenemos acceso a la MySql en un entrono GUI bastante cómodo.

1. Ahora para modificar los campos de una tabla, por ejemplo, los títulos de los ejercicios, sólo tendremos que pulsar en mdl_quiz y….

Aquí tenemos nuestra bonita tabla que podremos hacer cambios masivos.